Au calme avec les enfants

(Re)venir au calme avec les tout-petits sans contrainte implique plusieurs approches que cette formation propose d’aborder:
-Approche réflexive: quelles sont les conditions d’accueil et de la qualité de celui-ci, en quoi ont-elles un impact sur le calme des enfants? Qu’est-ce qui permet d’améliorer la sérénité des enfants en terme d’aménagement des espaces? Qu’est-ce qui soutient les interactions entre enfants et le respect du rythme de chacun-e? Quelle est ma posture professionnelle? Comment mon état émotionnel influe sur la dynamique des enfants et du milieu d’accueil?
- Approche pratique: découverte et expérimentation de différents outils de relaxation (massage, respiration, yoga…) et d’aménagements de l’espace (lumière, rideaux…) qui favorisent la diminution de l’agitation autant des enfants que de leurs accueillant(e)s

• Analyser les conditions qui favorisent ou non le calme des enfants en prenant en compte différents paramètres : les conditions d’accueil en tant que telles, l’aménagement de l’espace, la posture professionnelle, les conditions de travail…
• Expérimenter des techniques simples de relaxation (massage, respiration, yoga) pour aider tant les accueillant·e·s que les enfants à s'apaiser.
• Sensibiliser à l'aménagement de l'espace (coin doux, de repos...)

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