Dans les pas de Rosa Parks
Partons en animation avec Julien et Théo à la rencontre des élèves l'école communale fondamentale Outremeuse-Liberté qui participent cette année au projet Diversity Power.
Nous sommes le mardi 18 mars, en milieu de matinée. Les rayons du soleil illuminent la cour de récréation de l'école communale Outremeuse-Liberté, à Liège. Les élèves de cinquième et sixième année de la classe de Mélanie Fracasso profitent de leur temps libre pour jouer encore pendant quelques minutes. Julien, animateur C-paje, et Théo, stagiaire au sein de notre association, arrivent pour l'animation du jour, qu'ils mènent dans le cadre du projet Diversity Power. Au vu du beau temps, ils décident rapidement de mener le brise-glace en extérieur, avant d'entamer les animations de réflexion et de création à l'intérieur.
Une fois la récréation terminée, Théo propose alors aux enfants un brise-glace qu'il a conçu lui-même : il s'agit d'un 'renard qui passe' revisité, où plusieurs renards courent derrière plusieurs lièvres... Après s'être bien dépensé et avoir bien rigolé, il est temps de retourner à l'intérieur, car aujourd'hui, c'est un jour important dans le projet Diversity Power mené par les enfants : ils vont commencer le travail autour de leur future grande fresque.
En arrivant dans la classe, les écoliers me montrent fièrement les créations qu'ils ont réalisées lors d'une animation précédente, où ils sont représentés en super-héros, qui luttent contre les injustices et le racisme. Une transition parfaite avant d'aborder l'histoire de Rosa Parks, que Julien narre aux enfants. Une femme afro-américaine qui refusa courageusement de céder sa place à un passager blanc dans un bus en décembre 1955 en Alabama, un état du sud des États-Unis, où étaient toujours en vigueur des lois de ségrégation raciale. Un acte d'une grande portée symbolique qui marqua le départ d'une vaste contestation contre ces lois ignobles, et qui déboucha un an plus tard sur leur abolition. Dès lors, tant pour s'inspirer du courage de cette femme que pour lui rendre hommage, Julien propose aux enfants de réaliser une grande fresque du bus de Rosa Parks, une idée qui suscite directement l'enthousiasme au sein de la classe. Avec l'accord de l'école, la fresque prendra place dans la cour de récré d'ici la fin de l'année scolaire.
Grâce à une animation où l'on associe les mots sur la thématique, les enfants choisissent chacun un mot, qui sera repris sur la grande fresque. Différence, égalité, aider, héros... Chaque élève choisit une police d'impression pour réaliser son propre graffiti, qui ornera le bus de Rosa Parks. On ajoute de la couleur au posca, et on aide ses petits camarades de classe à peaufiner le travail. La fin de l'animation se passe dans la joie, l'entraide, la bonne humeur. Le temps de midi se rapproche, les jeunes commencent à avoir faim. On rassemble toutes les créations, on fait des photos de groupe, avant de se dire à la prochaine pour de nouvelles aventures Diversity Power. Et on remercie Rosa pour son courage, qui septante ans après son acte de résistance et vingt ans après sa mort, inspire encore et toujours les enfants et les jeunes du monde entier.
