Espace Snoezelen : approcher le corps autrement

«Rien dans notre intelligence qui ne soit passé par nos sens». Aristote
«Mon boulot, c’est que ces enfants aient affaire à autre chose que ce qu’ils connaissent, à un ailleurs, à un autrement». Fernand Deligny

Le Snoezelen est une approche mise au point en 1974 par un ergothérapeute et un musico-thérapeute hollandais qui cherchaient des activités offrant des stimulations à des personnes handicapées mentales, autistes etc... Au début des années 1990, ce concept est arrivé en Belgique dans les établissements accueillants ces mêmes publics puis plus tard des personnes âgées ainsi que dans les soins palliatifs. Depuis quelques années la pratique du Snoezelen commence à se développer dans le domaine de la petite enfance…

• Explorer ses 5 sens, pour entrer pleinement dans le cœur de la formation
• Découvrir de nouvelles pistes d’approches sensorielles afin de pouvoir accompagner et accueillir les enfants
• Développer les qualités d’être et de présence indispensable à l’accompagnant
• Définir une méthodologie permettant à tout professionnel d’être créateur de relations par des conditions environnementales favorisant la sécurisation, la détente, un certain bien-être en dosant les stimulations sensorielles