La philosophie du snoezelen

Vous avez dit Snoezelen? Entre Snuffelen (explorer) et Doezelen (détente) cette formation sera l’occasion de découvrir les concepts de cette pratique au nom bien singulier.
Durant deux jours, nous voguerons entre expérience sensorielle, mouvement et réflexivité autour de la pratique en milieu d’accueil de la Petite Enfance. La place du corps sera centrale ainsi que l’écoute des besoins psychomoteur des enfants en bas-âge.

• Apprendre à connaître et développer sa sensorialité.
• Développer des capacités d’observation (tant chez le tout-petit que chez le·la professionnel·le).
• Vivre avec son corps.
• Découvrir de nouvelles pistes pour l’accueil et l’accompagnement de l’enfant via le concept de snoezelen.
• Créer et savoir utiliser les conditions environnementales nécessaires aux relations sensorielles avec le tout-petit.
• Développer les qualités d’être, de présence et d’observation active indispensable à l’accompagnement.
• Créer, sans matériel spécifique et avec peu de moyen, des moments snoezelen au quotidien (dans les rituels de changes, de repas, de sieste...).

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